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  主題:2020年北京小升初政策討論(民間網絡版) 2019/12/6 17:08:30  
   牛人
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2020年北京小升初政策討論(民間網絡版)
     2020年北京小升初政策(民間網絡版):
    
    
     01各類杯賽被打壓
     其實從2018屆開始,杯賽的含金量就已經開始降低了,這兩年也被打壓得非常厲害,北京禁止了大多數杯賽的舉辦,于是很多杯賽都跑到外地去辦了。競賽這個東西,參加人數如果減少,那競爭就小了、含金量自然就降低了。雖然含金量低,但如果有機會、有興趣考,也可以參加,有比沒有要好。也要尊重看孩子興趣。
    
    
     02機構推薦熄火
     過去另外一個飽受詬病的就是機構聯合學校招生,各種名目、XX營、XX賽來作為選拔,家長花大價錢,孩子也特別辛苦。這一渠道基本上被嚴令禁止了,明目張膽配合機構撈錢的事兒被禁掉了。取而代之的更多是集團校招生考試。比如近期的101新初一競賽班的選拔,跟機構沒有關系,是屬于集團校內部的選拔,里面有一些集團校小學的學生。
    
    
     03特長招生取消,寄宿變登記派位
     另外一項變化是,2019年小升初的特長招生已經取消了,后面也會延續。2020年公辦校的寄宿招生也將取消,變成登記派位。寄宿招生曾經是很多家長想要擠進去的一個重要渠道。這塊的競爭也沒有了。
    
    
     有一條邏輯,只要教育資源沒有真正的平均,升學渠道就不可能真正的公平。過去的渠道被堵上了,必然會引發出新的競爭渠道和方式。畢竟對學校來說,“掐尖”優質生源是一個非常重要的競爭維度。
    
    
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     我們來看看后面可能的變化,僅供探討:
    
    
     1、超常教育會成為小升初的另一捷徑
     人大附的早培班(5年級,今年也有更低年級的)、八中少素班、清華附的占坑班、都是非常有名的超常教育升學渠道。以前是選拔超常孩子的,現在幾乎都變成公眾考試了……快萬人大考了。也不知道是超常孩子真的變得越來越多,還是競爭壓力更集中到這一類升學捷徑中來了。
     因為這些XX營名聲在外,不但是人大附、八中這類學校可能錄取,也可能在營中被其他好學校點招。這些營可比各類杯賽的含金量高多了。每年都有家長曬,說自己孩子在營里收到了多少張重點學校的點招門票。
    
    
     2、校內榮譽將成為簡歷競爭新要點
     禁掉各種杯賽后,學校如何從簡歷中篩選出優生呢,當然還有其他類型的榮譽,杯賽黯然失色,就會讓其他的榮譽含金量更高,從而傳導至校內榮譽的競爭當中。校內榮譽主要是指:市、區紅領巾獎章;市三好、區三好;評價手冊等等。
     評價手冊值得說一說,小學畢業生很多孩子都可以拿到全優(體育外),那如果不是全優的孩子會被排差。所以說,評價手冊一般不是用來選優,而是用來排差的。
    
    
     小學就如此競爭,其實我是反對的。不僅僅是制造焦慮。我們這個社會,其實并不需要那么多“厲害”的人,我們更需要活潑開朗、身心健康,培養起自己真正的興趣愛好,有責任感的人。
    
    
     如今經營一所“好學校”是不是太簡單了?
     好學校:招生先掐尖、招各種特長生、各種比賽拿獎的擇優……
     這些小孩本身就很努力、很優秀,然后被所謂“好學校”錄了。好學校就一直好。
     于是獲得更多教育資源的傾斜、更多家長趨之若鶩……
     把最優秀的學生先錄到門下,爭取最好的資源支持,成為好學校理所當然。
     如果理想化一點,不掐尖、按現在所謂“隨機”派位招生,也能連續保持“好學校”(需要多年跟蹤評測)的口碑才是真義。
    
    
     美國NBA的選秀模式(值得借鑒):
     NBA比賽之所以精彩,經常不到最后一刻看不出比賽結果,因為球隊之間的水平比較均衡。這在很大程度上得益于 NBA選秀制度。NBA球隊往往按照本年度常規賽中的勝率排名,由成績最差的球隊開始,依次挑選球員,所以差的球隊就有優先機會選擇到好球員。
    
    
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     我認為,以上改革方向是正確的;
     對2020后北京義務教育階段升學招生制度的建議:
    
    
     1、“好學校”可以明確允許拿出5%左右的名額收取“贊助費”
     如今這個社會我們不能對錢掩耳盜鈴般抱有偏見,出得起高價贊助費的家庭,本身也是一種優質資源。收的這個錢可以進一步改善學校教學條件、老師待遇等。
    
    
     2、關于教育資源公平,如何讓“好學生”也愿意去到“普通初中”?
     1)任選高中:允許初升高考試“中考”本校年級排名前10%的學生任意選擇三所高中;
     2)校額到校:升入優質高中比例低于30%的一般公辦初中,采用定向分配到校的方式補足名額到30%,以此鼓勵更多的學生選擇在家門口的一般公辦初中校就近入學,少折騰。
    
    
     3、民辦學校應該獲得多一點招生自主權;
     義務教育的責任主體是政府,如果更多的學生流入到民辦中小學,那政府的責任其實是減輕。可以有更多經費辦好公辦學校。這應該是一個動態平衡。
    
    
     鏈接:
    
     北大教授:中國教育徹底競爭化了是沒有出路的
    
     士人教育與匠人教育~為什么很多人讀了大學還是像個沒文化的人(推薦)
    
     理解“嚴禁公布學生排名”的邏輯與意義
    
     未來“商學院+”將顛覆當前官辦商學院辦學模式
    
2019/12/6 17:08:30
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